CONFIRA O GABARITO OFICIAL E A CORREÇÃO COMENTADA DA FUVEST

Neste domingo (26) a Fuvest (Fundação Universitária para o Vestibular) aplicou neste a primeira fase de seu vestibular. Dos 137.581 candidatos inscritos, 12.840 são treineiros.  
A prova de primeira fase da Fuvest teve 90 questões de múltipla escolha de biologia, física, geografia, história, inglês, matemática, português e química, sendo algumas interdisciplinares.
O resultado da primeira fase será divulgado no dia 18 de dezembro no site da Fuvest. As provas da segunda fase serão realizadas nos dias 7, 8 e 9 de janeiro de 2018.
Confira o gabarito oficial e a correção online comentada feita por professores do cursinho Objetivo que foi publicado no site da UOL VESTIBULARES - CLIQUE AQUI

SÓ PARA DESCONTRAIR!

QUE TAL PRATICAR O USO DOS PORQUÊS?

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS: CRASE

Acesse o link “Crase: casos gerais e exceções”, leia o resumo e resolva os exercícios abaixo.

1. Em alguns nomes de lugares femininos não é correto utilizar a crase. Assinale a alternativa em que ocorre esse uso incorreto:

a) Marta foi à Itália.

b) Joana foi à Bahia.

c) Jonas foi à Argentina.

d) Marcos foi à Londres.

e) Não há alternativa incorreta.

2. (PUC) A frase em que o acento grave indica corretamente a ocorrência de crase é:

a) Ele deve muito aos pais, que sempre lutaram ombro à ombro para garantir-lhe um bom tratamento médico.

b) Puseram a vítima e o acusado frente à frente, para o possível reconhecimento do agressor.

c) Acompanhou-o passo à passo durante sua estada no Brasil.

d) Quero que você fique bem à vontade para negar meu pedido, se não puder atendê-lo.

e) Ele sempre vem à pé, por isso costuma atrasar-se.

3. (UFMS 2010) 

Avalie as duas frases que seguem:

I. Ela cheirava à flor de romã.
II. Ela cheirava a flor de romã.

Considerando o uso da crase, é correto afirmar:

1) As duas frases estão escritas adequadamente, dependendo de um contexto.

2) As duas frases são ambíguas em qualquer contexto.

4) A primeira frase significa que alguém exalava o perfume da flor de romã.

8) A segunda frase significa que alguém tem o perfume da flor de romã.

16) O “a” da segunda frase deveria conter o acento indicativo da crase.

Soma: (    )

Gabarito

1. D

Comentário: Utilizando aquela ideia que vimos no resumo, se dissermos “Vim de/da/do”, é fácil perceber que a única alternativa que está incorreta é a letra D, uma vez que, no “macete” aprendido, usaríamos a expressão “Vim de Londres”. A preposição de, aqui, não é acompanhada pelo artigo a. Não utilizamos, então, o acento grave.

2. D

Comentário: Quando encontramos expressões formadas por palavras repetidas (como em “frente a frente”), não utilizamos crase. Dessa forma, já eliminamos as letras A, B e C. Na letra E, encontramos a palavra pé, masculina, ou seja, pelas três condições apresentadas no resumo, não temos crase (de acordo com a segunda condição, a palavra precisa serfeminina).

3. 1 + 4 = 5

Comentário: As afirmativas corretas são a 1 e a 4.

2) A frase não está correta, uma vez que as duas opções não têm interpretações ambíguas. A primeira diz que “ela tinha cheiro de flor de romã”, enquanto a segunda diz que “ela exalava o perfume da flor de romã”. Não há mais interpretações.

8) Essa afirmação não está correta, já que essa é a interpretação da primeira frase, e não da segunda.

16) A afirmativa está incorreta, pois, se colocássemos o acento grave no a da segunda frase, as duas frases significariam exatamente a mesma coisa. Além disso, a frase não está incorreta, nem em uma análise semântica, nem em uma análise sintática.

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA 7o ANO EF II

• TIPOS DE PREDICADO
• ADJUNTO ADNOMINAL
• ADJUNTO ADVERBIAL
• USO DOS PORQUÊS

1)      Sobre a classificação do predicado, indique (V) VERDADEIRO ou (F) FALSO:

(    ) Quando o núcleo do predicado for um nome (adjetivo ou substantivo), ele será chamado de predicado nominal. O predicado nominal é composto por um verbo de ligação e um predicativo do sujeito.

(    ) Quando o núcleo do predicado for um verbo, esse predicado será chamado de predicado verbal.

(     ) O predicado verbo-nominal assim é chamado por ser resultado da fusão de um predicado verbal com um predicado nominal.

(    ) No predicado verbo-nominal, o núcleo nominal apenas poderá ser representado pelo predicativo do objeto.

2)       Separe o sujeito e o predicado de cada oração.

 a. Os meninos estão na quadra.

 b. O enxame entrou na colmeia.

 c. Algumas famílias passeiam pelo parque.

 d. Diversas crianças jogam bola no campinho.

 e. A cidade parece vazia hoje.

 f. O sol desponta no horizonte.

 g. Eles saíram mais cedo da academia.

 h. Nós iremos ao cinema hoje à noite.

 3) Indique os predicados das orações e as as locuções verbais.

 a. Eles vão visitar uma exposição de artes.

 b. O cãozinho saiu correndo pelas ruas.

 c. A festa vai ser muito animada.

 d. Meus primos forma viajar ontem.

 e. O médico vai conversar com os pacientes.

 f. O dia já está amanhecendo.

4) Sublinhe o núcleo do sujeito das orações a seguir.

a. Quatro pessoas telefonaram para você ontem.

b. Meus avós paternos preparam um delicioso jantar.

c. Vários times querem participar do campeonato.

d. Todos os jogadores da equipe foram abraçar o técnico.

e. Meus primos trabalham nessa loja.

f. Nossa banda vai tocar amanhã.

g. Seu computador está desligado?

h. A chuva de ontem fez estragos na cidade.

i. Esses filhotes de aves ainda não podem voar.

j. Aqueles carros vão para a oficina amanhã.

k. A mesma música tocou no rádio de manhã e à tarde.

l. Um único candidato faltou ao debate.

5) Tendo como referência os termos em destaque, relacione a 2ª coluna de acordo com a primeira:

A - Meu pai entrou na sala.

B - O discurso do diretor foi aplaudido com entusiasmo.

C - Visitaremos o litoral nordestino nestas férias.

D - Com a seca, as flores do jardim morreram.

E - Fiquei muito agradecida pela sua ajuda.

(    ) adjunto adverbial de intensidade

(    ) adjunto adverbial de lugar

(    ) adjunto adverbial de modo

(     ) adjunto adverbial de causa

(     ) adjunto adverbial de tempo

6) Reescreva as frases abaixo, acrescentando um adjunto adverbial que expresse a circunstância colocada entre parênteses.

a) Vou passar o feriado de 7 de setembro com minha família. (LUGAR)

     Vou passar o feriado de 7 de setembro com minha família ____________.

     Vou passar o feriado de 7 de setembro com minha família ____________.

 b) Marquinhos foi promovido a gerente.(LUGAR)

       Marquinhos foi promovido a gerente ___________.

       Marquinhos foi promovido a gerente  ___________.

c) Daniela discutiu com seu marido. (TEMPO)

      Daniela discutiu com seu marido ___________.

      Daniela discutiu com seu marido ___________.

d)  Nas férias, eu sempre viajava. (MEIO)

      Nas férias, eu sempre viajava ____________.

      Nas férias, eu sempre viajava ____________.

e) Os quatro atletas foram punidos.(CAUSA)

      Os quatro atletas foram punidos _______________.

      Os quatro atletas foram punidos ____________________.

f) Uma vendedora ambulante foi atropelada. (TEMPO)

    Uma vendedora ambulante foi atropelada _______________.

    Uma vendedora ambulante foi atropelada _______________.

7)    Complete com (porque, por que, porquê ou por quê) de acordo com o que se pede:

a)    Quero saber _______________ você está assim. (pergunta indireta)

b)    Foi aprovado e não sabe _____________________. (por qual motivo)

c)    ______________ está tão feliz. ( pergunta direta)

d)    Vitória não foi a festa ______________________ não tem vestido. (explicação)

e)    Ignoram o __________________ da sua escolha. (o motivo = substantivo)

f)     São difíceis os caminhos _________________ caminhei. (pelos quais)

g)    Não veio a faculdade _________________ carona? ( pergunta propondo resposta)

h)   Não viajou, _______________não tinha dinheiro. (pois) ( explicação)

i)     _______________ as pessoas vivem brigando? (pergunta direta)

j)      Não viajou _____________? (frase interrogativa)

k)    Ele viajou _____________ foi chamado para uma festa. (uma vez que)

l)     Ela deve estar na escola ______________ está no horário. (resposta)

m)  A mãe quer um ____________ de tanto choro. (substantivo)

n)   Ana não veio a aula ______________ não tem caderno. (pois)

o)    Muitos reclamaram, mas não havia ________________. (por qual motivo)

EXERCÍCIOS DE REVISÃO DE CONTEÚDO: CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL

1. Reescreva, em seu caderno, as frases abaixo, completando-as com o verbo e o tempo entre

parênteses:

a)  Ele disse que_______ dois pontos para você ser aprovado. (bastar, presente do indicativo)

b) A reunião está desanimada porque ainda não _______ meu irmão e seus amigos. (chegar, pretérito perfeito do indicativo)

c) Que eu saiba, ainda não_______ brigas nesta turma. (acontecer, pretérito perfeito do indicativo)

d) Os alunos dedicados _______ no fim do ano. (passar, presente do indicativo)

e) A multidão _______ a banda. (aplaudir, pretérito perfeito do indicativo)

f) A multidão de fanáticos _______ a noite toda para ver o astro. (esperar, pretérito perfeito do indicativo)

g) A professora e eu não _______. (entender-se, presente do indicativo)

h) Marcos e você _______ muito para o vestibular. (estudar, pretérito perfeito do indicativo)

i) Não foram eles que _______ os primeiros lugares. (tirar, pretérito perfeito do indicativo)

j) Não seremos nós quem _______ que resolver o problema. (ter, futuro do indicativo)

2. Continue completando as frases com o verbo e o tempo entre parênteses:

a) Não fui eu que _______ chegar bem cedo. (prometer, pretérito perfeito do indicativo)

b) Aquela constelação hoje _______ bem visível. (estar, presente do indicativo)

c) _______ muitas discussões antes de eles resolverem quem faria a apresentação. (haver, pretérito perfeito do indicativo)

d) Eu sempre pensei que _______ muitas saídas deste prédio. (haver, pretérito imperfeito do indicativo)

e) Eu acho que já _______ uns dez minutos que ela saiu. (fazer, presente do indicativo)

f) Isso não _______modos de uma mocinha! (ser, presente do indicativo)

g) Aquilo _______ os aplausos de uma plateia entusiasmada. (ser, pretérito perfeito do indicativo)

h) Hoje _______sete de setembro, Dia da Independência do Brasil. (ser, presente do indicativo)

i) _______ duas da manhã e ele ainda não conseguiu dormir. (ser, presente do indicativo)

j) Eu não pensei que _______ tantos quilômetros até a fazenda! (ser, pretérito imperfeito do subjuntivo)

3. Substitua as lacunas pela forma apropriada do verbo entre parênteses, no tempo verbal que você escolher.

a) A maioria das receitas ensinadas _______ ovo. (levar)

b) Ainda _______ dois litros de água neste botijão. (caber)

c) Ainda _______ situações como esta até a apresentação da peça. (pode ocorrer)

d) Alagoas _______ minha terra natal. (ser)

e) Apenas 2% da turma _______ em adiar a entrega do trabalho. (concordar)

f) Cerca de vinte pais _______ à reunião. (comparecer)

g) Claro que _______ boas razões para a sua recusa. (deve existir)

h) Fomos nós que _______esse cartaz. (fazer)

i) Fornos nós quem _______ banho no Zulu. (dar)

j) Fui eu que _______ o seu presente. (comprar)

I) Fui eu quem _______ a louça. (lavar)

m) Menos de dez professores _______ a solicitação de verba para a festa junina. (assinar)

n) Metade dos presentes à reunião não _______ com o novo valor do condomínio. (concordar)

o) Os Estados Unidos _______ na América do Norte. (ficar)

p) Ronaldo é um dos jogadores de futebol que _______ os futuros jogadores. (inspirar)

q) Soube que 2% dos competidores ainda não _______ na concentração. (apresentar-se)

4. Complete as frases usando adequadamente a palavra que está entre parênteses:

a) Eles se assustaram _______ com o resultado do exame. (bastante)

b) Eu pedi para eles trazerem _______ amigos para a festa. (bastante)

c) Eu sei que você pagou _______ por esse anel. (caro)

d) Esses brinquedos são muito _______. (caro)

e) Minha mãe ficou _______ tonta depois da corrida. (meio)

f) Eu só preciso de _______ hora de exercício por dia. (meio)

g) Eles enfeitaram _______ as barraquinhas! (muito)

h) A festa tinha _______ barraquinhas. (muito)

i) Ela pediu _______ bagunça. (menos)

j) Ele veio por vontade _______. (próprio)

k) Maria fica relendo sempre as _______ revistas. (mesmo)

l) Vitamina C é _______ para resfriado. (bom)

m)Você tem muitos vestidos e blusas _______. (colorido)

5. Passe para o plural as expressões destacadas e reescreva as frases, fazendo as alterações necessárias.

a) Já faz um mês que ele saiu do hospital.

b) Definiu-se a finalidade do projeto.

c) Deve fazer um ano que ela foi embora.

d) Ele me perguntou se tinha havido problema com o computador.

e) Ele me perguntou se tinha ocorrido problema com o computador.

f) Ele perguntou se existia razão para acreditar nela.

g) Esta semana se fará a prova de segunda chamada.

h) Eu sabia que havia razão de sobra para acreditar nela.

i) Houve um acidente com a minha bicicleta.

j) Parece que aconteceu uma confusão na saída da escola.

k) Parece que houve uma confusão na saída da escola.

l) Procurou-se o especialista em ortopedia.

m)Trata-se de um problema de saúde.

6. Complete com a palavra entre parênteses devidamente flexionada:

a) Ele fica lindo de calça e camisa _______. (branco)

b) A casa deles está sempre de portas e janelas _______. (aberto)

c) Preciso de vestido e sapatos _______. (novo)

d) O trabalho ficou com apresentação e conteúdo _______. (perfeito)

e) Compareceram _______ meninos e meninas. (muito)

f) A sala e o quarto são _______. (pequeno)

g) O gabinete e as salas são _______. (claro).

7. Faça a concordância verbal adequada, usando uma das opções dos parênteses:

a) Grande parte dos congressistas _______ do sexo masculino. (é; são)

b) _______ cachorros-quentes. (vende-se; vendem-se)

c) Fui eu que _______ o e-mail com um poema do Mário Quintana. (enviou; enviei)

d) Fui eu quem _______ a carta. (enviou; enviei)

e) No relógio da igreja _______ onze horas. (soou; soaram)

f) Aquilo _______ as minhas malas. (é; são)

g) A nomeada para o cargo _______ eu. (fui; foi)

h) Duzentos gramas de presunto _______ pouco para uma boa lasanha. (é; são)

i) _______ vinte minutos que estamos à sua espera. (faz; fazem)

j) _______ poucas vagas para o curso. (havia; haviam)

8. Com base nas frases do exercício 7, faça o que se pede:

a) Justifique a sua resposta para o item a.

b) Compare as suas respostas para os itens c e d e justifique-as.

c) Justifique as suas respostas para os itens i e j.

9. Passe o sujeito das frases para o plural, obedecendo à concordância correta:

a) Ouve-se pelo rádio a música preferida.

b) Demorou a chegar até nós a alegre notícia.

c) Começa muito tarde o programa noturno. .

d) Era sempre eu o atrasado.

e) Faz-se bolo caseiro.

10. Passe para o plural os termos destacados, efetuando a concordância correta:

a) Houve festa durante o ano todo.

b) Haverá feriado este mês?

c) Existe caso de dengue naquela cidade.

d) Precisa-se de auxiliar administrativo.

e) Doa-se brinquedo usado.

11. Com base nas frases do exercício 10:

a) Justifique a sua resposta para o item c.

b) Compare as suas respostas para os itens d e e. Justifique-as.

c) Qual é a função da palavra se nos itens d e e?

12. Leia estas frases:

EXISTEM MUITOS BONS LIVROS PARA LER. É UMA PENA QUE EXISTA POUCO TEMPO PARA LÊ- LOS.

a) Substitua o verbo existir, nessas frases, pelo verbo haver.

b) Qual é a função sintática de muitos bons livros na frase original e na sua resposta?

c) Justifique a concordância do verbo haver na sua resposta.

15. Leia e compare as duas frases, observando a concordância dos verbos destacados. Em seguida, justifique a concordância em cada caso:

a) Alugam-se casas e apartamentos para temporada.

b) Trata-se de várias exposições e peças de teatro reunidas em um único evento para agradar adultos e crianças.

16. Observe a concordância nas frases:

É HORA DE VIAJAR.

HÁ VÁRIOS MEIOS DE TRANSPORTE POSSÍVEIS.

a) Explique a ausência de sujeito nas duas orações.

b) Reescreva a 2ª oração substituindo o verbo haver pelo verbo existir.

c) Na sua resposta, o verbo foi usado no singular ou no plural? Por quê?

17. Para completar as frases, use as palavras do quadro. Flexione-as adequadamente, de acordo com a concordância nominal.

entusiasmado - sugerido - maravilhoso - simpático – parte - mesmo - obrigado - meio - anexo - confuso - só

a) O garoto e as garotas ficaram _______ com a festa.

b) Encontrei os livros e as revistas _______ pelo professor.

c) A peça possui cenário e roupas _______

d) Sua Excelência, o ministro, é muito _______

e) Ouvimos apenas a primeira e a segunda _______ do discurso.

f) Elas _______ expuseram as suas ideias sobre o trabalho de História.

g) Muito ______________, disse a garota.

h) Eu não quis sair porque estava _______ indisposta.

i) _______, estamos enviando os documentos para a nossa inscrição.

j) Ela escreve _______.

k) Eles _______ chegaram às duas horas por causa do trânsito.

18. Com base nas frases do exercício 17:

a) Justifique a sua resposta para o item d.

b) Justifique a sua resposta para o item h.

19. Complete as frases com as palavras entre parênteses flexione-as quando necessário

a) As fotos estão _______ aos documentos (anexo)

b) Estão _______ todas as sugestões da professora para o bom andamento da peça. (incluso)

c) Ela _______ fez o cenário da peça. (mesmo)

d) Ela estava _______ fatigada por causa da gripe. (meio)

e) Nós _______ escrevemos nossas _______ falas na peça de teatro da escola. (mesmopróprio)

f) São as _______ flores que escolhi. (mesmo)

g) Minha blusa de lã custou muito _______. (caro)

20. Complete com as expressões é proibido, é necessário, é preciso e faça a concordância quando necessário.

a) _______ calma para ser motorista de ônibus.

b) _______ uma enorme paciência para suportar os barulhos da cidade.

c) _______muita saúde para enfrentar um verão tão quente.

d) _______ a preguiça.

e) _______ virar à esquerda.

21. Justifique as suas respostas para os itens D e E do exercício 20.

EXERCÍCIOS DE REGÊNCIAS

1. Assinale a opção em que as duas frases se completam corretamente com o pronome lhe:

a) Não ….. amo mais. / O filho não ….. obedecia.

b) Espero-….. há anos. / Eu já ….. conheço bem.

c) Nós ….. queremos muito bem. / Nunca ….. perdoarei, João.

d) Ainda não ….. encontrei trabalhando, rapaz. / Desejou-….. felicidades.

e) Sempre ….. vejo no mesmo lugar. / Chamou-….. de tolo.

2. Assinale a opção em que todos os adjetivos devem ser seguidos pela mesma preposição:

a) ávido / bom / inconsequente

b) indigno / odioso / perito

c) leal / limpo / oneroso

d) orgulhoso / rico / sedento

e) oposto / pálido / sábio

3. Assinale a frase em que está usado indevidamente um dos pronomes seguintes: o, lhe.

a) Não lhe agrada semelhante providência?

b) A resposta do professor não o satisfez.

c) Ajudá-lo-ei a preparar as aulas.

d) O poeta assistiu-a nas horas amargas, com extrema dedicação.

e) Vou visitar-lhe na próxima semana.

4. Assinale a Regência imprópria:

a) Não o via desde o ano passado.

b) Fomos à cidade pela manhã.

c) Informou ao cliente que o aviso chegara.

d) Respondeu à carta no mesmo dia.

e) Avisamos-lhe de que o cheque foi pago.

GABARITO: 

1-C, 2-D, 3-E, 4-E

USO DOS PORQUÊS

Paródia composta pela Professora Carol - Português para Desesperados <https://www.youtube.com/channel/UCv-004EhpwwOjSlxG17TFkg>