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ELEMENTOS DA NARRATIVA - TABELA DE ORGANIZAÇÃO

INTERTEXTUALIDADE - EXERCÍCIOS

EXERCÍCIOS - INTERTEXTUALIDADE

EXERCÍCIO SOBRE O USO DA VÍRGULA

Questão 1

Leia as proposições e responda à questão sobre pontuação:

I. Sinal de pontuação que deve ser empregado para separar os núcleos de um termo, para isolar o aposto, para isolar o vocativo, para isolar adjuntos adverbiais deslocados, para indicar a elipse do verbo e para isolar determinadas expressões explicativas.

II. Sinal de pontuação empregado entre orações coordenadas que já apresentam vírgulas, entre orações coordenadas longas e entre itens de leis, decretos, regulamentos etc.

III. Sinal de pontuação empregado para iniciar uma enumeração, introduzir a fala de uma pessoa e esclarecer ou concluir algo já explicitado.

IV. Sinal de pontuação empregado para indicar indecisão, surpresa ou dúvida na fala de uma pessoa, indicar, em um diálogo, a interrupção de uma fala, sugerir ao leitor que complete um raciocínio e indicar a exclusão de trechos de um texto.

a) vírgula – ponto e vírgula – dois-pontos – reticências

b) reticências – dois-pontos – ponto e vírgula – vírgula

c) vírgula – dois-pontos – ponto e vírgula - reticências

d) dois-pontos – reticências – vírgula – ponto e vírgula

Questão 2

(UFLa – MG) Aponte a alternativa que justifica corretamente o emprego das vírgulas na seguinte frase:

“Guri que finta banco, escritório, repartição, fila, balcão, pedido de certidão, imposto a pagar.”

(Lourenço Diaféria)

a) Separar o aposto.

b) Separar o vocativo.

c) Separar orações coordenadas assindéticas.

d) Separar oração subordinada adverbial da oração principal.

e) Separar palavras com a mesma função sintática.

Questão 3

Assinale a sequência que indica as frases corretamente pontuadas:

I. A criança impaciente espera no consultório médico.

II. A criança, impaciente, espera no consultório médico.

III. A criança, impaciente espera, no consultório médico.

IV. Impaciente, a criança espera no consultório médico.

V. A criança espera impaciente, no consultório médico.

a) III e IV.

b) I, III e IV.

c) I, II e IV.

d) II e IV.

Questão 4

(Fuvest-SP) Escolha a alternativa em que o texto é apresentado com a pontuação mais adequada:

a) Depois que há algumas gerações, o arsênico deixou de ser vendido, em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio, ou envenenamento criminoso, mas aumentou e — quanto... o número de ratos.

b) Depois que há algumas gerações o arsênico, deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou: e quanto! o número de ratos.

c) Depois que, há algumas gerações, o arsênico deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou — e quanto! — o número de ratos.

d) Depois que há algumas gerações o arsênico deixou de ser vendido em farmácias — não diminuíram os casos de suicídio, ou envenenamento criminoso, mas aumentou; e quanto — o número de ratos.

e) Depois que, há algumas gerações o arsênico deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou; e quanto, o número de ratos!

Questão 5

Escolha a alternativa em que a oração está pontuada adequadamente:

a) Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se de Marcos o melhor jogador que já conheceram.

b) Os amigos, conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos, o melhor jogador que já conheceram.

c) Os amigos conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos o melhor jogador que já conheceram.

d) Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se, de Marcos, o melhor jogador que já conheceram.

Respostas

Resposta Questão 1

Alternativa “a”.

Resposta Questão 2

Alternativa “e”. Palavras de mesma função sintática são separadas por vírgula se não vierem unidas por e, ou e nem. Essas palavras podem ser sujeito, predicado, adjunto adverbial e adnominal, substantivo, vocativo, aposto etc.

Resposta Questão 3

Alternativa “c”. As frases de número I, II e IV estão corretas. Na frase I, não se deve separar o substantivo de seu adjetivo (criança impaciente). Na frase II, a vírgula está sendo empregada para isolar o aposto, no caso, o termo impaciente. Na frase IV, a vírgula está sendo empregada para isolar um adjunto adverbial deslocado impaciente.

Resposta Questão 4

Alternativa “c”. Essa alternativa, além de empregar adequadamente a vírgula, é a única que preserva os efeitos de sentido pretendidos pelo autor.

Resposta Questão 5

Alternativa “b”. Em ambas as situações a vírgula está sendo empregada para separar o aposto, circunstância em que seu uso é obrigatório.

MÉTODO PRÁTICO PARA O USO DOS PORQUÊS - AULA DE PORTUGUÊS

EXERCÍCIOS SOBRE ENCONTROS VOCÁLICOS

Com estes exercícios a respeito dos encontros vocálicos, você pode avaliar seus conhecimentos sobre Fonologia da Língua Portuguesa.

QUESTÃO 1

Marque a alternativa que contenha apenas encontros vocálicos formados por hiato:

a) pouco, Paraguai, depois;

b) trouxeram, alguém, saíram;

c) atuou, iguais, saíram;

d) oceano, raiz, coar;

e) Nenhuma das alternativas anteriores.

QUESTÃO 2

As palavras 'Mooca', 'tireoide' e 'Uruguai' representam, respectivamente, os seguintes encontros vocálicos:

a) Hiato, Ditongo e Tritongo;

b) Ditongo, Ditongo e Tritongo;

c) Ditongo, Hiato e Ditongo;

d) Hiato, Ditongo e Ditongo;

e) Ditongo, Ditongo e Hiato.

QUESTÃO 3

Marque a alternativa cuja palavra apresenta o encontro vocálico Tritongo:

a) Atuou

b) Melancia

c) Milhões

d) Iguais

e) Trouxeram

QUESTÃO 4

Observe as alternativas abaixo e indique aquela cuja palavra NÃO apresenta encontro vocálico:

a) Ação

b) Melancia

c) Ninguém

d) Piauí

e) Exemplo

RESPOSTAS

Questão 1

Letra D

Nos encontros vocálicos das palavras 'oceano', 'raiz' e 'coar', temos apenas hiatos: o-ce-a-no; ra-iz; co-ar.

Questão 2

Letra A

As palavras 'Mooca' (Mo-o-ca), 'tireoide' (ti-re-oi-de) e 'Uruguai' (U-ru-guai) representam, respectivamente, os encontros vocálicos Hiato, Ditongo e Tritongo.

Questão 3

Letra D

A palavra 'IGUAIS' é formada pelo encontro vocálico Tritongo: i-guais.

Questão 4

Letra E

A palavra 'exemplo' não apresenta encontro vocálico.

Exercícios - Uso dos PORQUÊS

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Exercícios - Ditongo Crescente e Decrescente

Questão 1

Assinale a única alternativa que possui palavras cujo encontro vocálico é classificado como ditongo:

a) saída – cooperar – cabeleireiro

b) saíram – comboio – Uruguai

c) mãe – pais – heroico

d) balões – paulista – caída

e) quão – alguém – averiguei

Questão 2

Classifique os ditongos em crescentes e decrescentes:

a) quadra

b) viu

c) mãe

d) infância

Questão 3

Assinale a alternativa em que há somente ditongos crescentes:

a) quatro, ausência

b) reinado, pneu

c) noite, falei

d) oito, pastéis

e) muito, falam

Questão 4

(SERCTAM) Marque a opção em que TODOS os ditongos são crescentes:

a) ( ) mágoa, queijo, autógrafo.

b) ( ) vício, régua, cárie.

c)( ) sapateiro, pai, vitória.

d) ( ) boi, gratuito, deixou.

e) ( ) vaia, baia, pai.

Respostas

Resposta Questão 1

Letra C

Resposta Questão 2

a) crescente (semivogal + vogal)

b) decrescente (vogal + semivogal)

c) decrescente (vogal + semivogal)

d) crescente (semivogal + vogal)

Resposta Questão 3

Letra A - (ditongo crescente: semivogal + vogal)

Resposta Questão 4

Letra B - ditongo crescente (semivogal + vogal)

MÉTODO FÁCIL PARA ENTENDER A DIFERENÇA ENTRE VOGAL E SEMIVOGAL

Exercícios sobre Vogais e Semivogais

1) Marque a alternativa correta:

a) Vogais são fonemas formados pela corrente de ar que sai dos pulmões e atravessa obstáculos ao passar pela boca.

b) Vogais são fonemas formados pela corrente de ar que passa pelos pulmões e sai livremente apenas pela boca.

c) Vogais são fonemas naturais formados pela corrente de ar vinda dos pulmões que passa livremente pela boca e pelo nariz.

d) As vogais e as consoantes 'b', 'c', 'd' e 'p' representam o núcleo das sílabas na Língua Portuguesa.

e) Vogais são a corrente de ar que passa livremente pelos pulmões, formando as letras que compõem o alfabeto.

2) Marque a alternativa incorreta:

a) As vogais podem ser classificadas de acordo com a articulação, timbre e intensidade.

b) Existem apenas dois tipos de vogais, as átonas e tônicas.

c) Com relação à intensidade, as vogais podem ser classificadas em tônicas, semitônicas ou átonas.

d) Com relação ao timbre, as vogais podem ser abertas ou fechadas.

e) Com relação à articulação, as vogais são divididas pelo seu modo e pelo ponto de articulação.

3) Com relação à intensidade das vogais, marque a alternativa correta:

a) As vogais tônicas são aquelas que apresentam o acento intermediário das palavras.

b) As vogais átonas são aquelas grafadas com o acento, como a vogal 'á' da palavra 'água'.

c) As vogais semitônicas são aquelas que apresentam o acento principal das palavras.

d) As vogais átonas são aquelas que apresentam o acento principal das palavras.

e) As vogais átonas não apresentam nenhum acento na palavra

4) Marque a alternativa correta:

a) As vogais podem ser oralizadas (pronunciadas pela boca) ou nasalizadas (pronunciadas pelo nariz).

b) Pelo fato de serem fonemas naturais, as vogais podem ser pronunciadas somente pela boca.

c) As vogais constituem a base das sílabas em Língua Portuguesa, entretanto, as crianças aprendem a falar uma língua a partir da pronúncia das consoantes.

d) Na Língua Portuguesa, a única vogal que é considerada também uma semivogal é a vogal 'i', já que ela pode ser substituída pela letra 'y', recém-incorporada ao alfabeto da Língua Portuguesa após o Novo Acordo Ortográfico.

e) Todas as alternativas estão incorretas.

Respostas

Resposta Questão 1

Letra C: As vogais são os fonemas naturais que, diferentemente das consoantes, não encontram obstáculos ao passarem pelos pulmões e saírem pela boca ou pelo nariz.

Resposta Questão 2

Letra B: As vogais são classificadas de acordo com a articulação, timbre e intensidade. No que se refere à intensidade, as vogais podem ser tônicas, semitônicas ou átonas.

Resposta Questão 3

Letra E: Diferentemente das vogais tônicas – as quais apresentam o acento principal das palavras – e das vogais semitônicas – as quais apresentam o acento secundário das palavras –, as vogais átonas não apresentam nenhum acento na palavra, como a vogal 'a' na palavra 'pipoca'.

Resposta Questão 4

Letra A: As vogais são fonemas naturais formados pela corrente de ar que, vinda dos pulmões, passa livremente pela boca ou pelo nariz, fazendo vibrar as pregas vocais.